^^

Selamat datang di blog saya,
semoga bermanfaat untuk anda sekalian.
:D

Senin, 31 Oktober 2011

REVIEW MATA KULIAH

SISDIG

Matkul yang lumayan bikin pusing ini udah sampai bab register. UTS untuk matkul ini sudah kulalui kemarin,tepatnya tanggal 30 Oktober 2011. Semangat! :)

PT

Matkul  ini gak kalah bikin pusing dibanding sisdig. Bener-bener butuh tutor deh buat matkul ini
Semangat! :)

STI

Kalo ditanya STI udah sampai mana, aku gatau mesti jawab apa, yang jelas STI kemarin-kemarin ini cuma duduk dan dengerin presentasi dari temen-temen. Pokoknya matkul ini asik deh, bisa tidur di kelas soalnya.(hihihi :p)
Semangat! :)

BAHASA INGGRIS

Matkul ini udah sampai chapter 3. Alhamdulillah sejauh ini belum ada masalah yang begitu berarti dengan bahasa inggris.Hehe
Semangat! :)

ALIN

Matkul ini udah sampai bab vektor. Matkul ini menarik pas anak-anak maju presentasi. Pasti ada aja yang diketawain.Haha.
Berhubung ini matkul sedikit banyak pernah didapat pas SMA, alhamdulillah jadi lumayan ngerti lah.
Semangat! :)

KALKULUS

Matkul ini udah sampai bab differensial. Tau sendiri lah matkul ini kayak apa, otak atik angka terus.
Semangat! :)

Jumat, 26 Agustus 2011

SISTEM dan TEKNOLOGI INFORMASI

Mata kuliah ini sama sekali gak asing kan buat kita? Tentu saja, ini mata kuliah pernah kita dapetin di bangku pendidikan sebelumnya.
Apa aja sih yang di bahas?
Oke akan ku jabarkan sedikit :)

Yang akan di bahas pada mata kuliah ini adalah :

Pengenalan sistem komputer: konsep sistem komputer, hardware, software dan brainware.
Hardware komputer: cpu, disk, input dan output.
Software: Operating System, Software Aplikasi, bahasa pemrograman.
Brainware: programmer, end-user, database admin, administrator. Profesi di bidang Teknologi Informasi, Komputer di masyarakat Indonesia.
Pengenalan sistem informasi: konsep sistem informasi, komponen sistem informasi, manfaat dan keunggulan sistem informasi.
Penerapan sistem informasi: CRM, ERP, SCM, SIM Akademik, SIM PSB. Studi Kasus Bisnis Online: kinerja bisnis eCommerce.

Oke,segitu aja yaa? :)


Selamat menikmati! :)

Rabu, 24 Agustus 2011

BAHASA INGGRIS

Bahasa Inggris ! Nah, tentunya pada gak asing dong ya sama mata kuliah ini. Kita udah makan pelajaran ini dari SD sampai sekarang lhoo. Ih waw,hehe :D

Oke mari kita mulai mereview apa yang akan dipelajari di semester 1 ini.
Yang akan kita pelajari berhubungan dengan mata kuliah ini meliputi :
  1. Scanning
  2. Previewing and Predicting
  3. Vocabulary Knowledge for Effective Reading and Listening
  4. Topics
  5. Main Ideas
  6. Patterns of Organization
  7. Skimming
  8. Making Inference
  9. Summarizing and Analysis
Oke, sekian saja ya review untuk mata kuliah ini. Kalau aku nulis banyak-banyak ntar pada tambah bingung kan? hhe :)



Selamat menikmati ! :)

http://if.its.ac.id/v2/wp-content/uploads/2011/02/Katalog_Teknik_Informatika2009-2010.pdf

Selasa, 23 Agustus 2011

KALKULUS

Kalkulus pernah kita dapetin pada waktu SMA pada pelajaran matematika, bukan?:). Pelajaran yang lumayan bikin puyeng sebagian orang ini muncul lagi di salah satu mata kuliah Teknik Informatika semester 1.
Oke, langsung saja mari mulai mereview mata kuliah ini. Karena udah pernah didapetin sebelumnya, kita kudu semangat, SETUJU? :)

Kalkulus adalah cabang ilmu matematika yang mencakup limit, turunan, integral, dan deret takterhingga.
Kalkulus memiliki dua cabang utama, kalkulus diferensial dan kalkulus integral.

Turunan

Turunan dari suatu fungsi mewakili perubahan yang sangat kecil dari fungsi tersebut terhadap variabelnya. Proses menemukan turunan dari suatu fungsi disebut sebagai pendiferensialan ataupun diferensiasi.
Secara matematis, turunan fungsi ƒ(x) terhadap variabel x adalah ƒ′ yang nilainya pada titik x adalah:
f'(x)=\lim_{h \to 0}{f(x+h) - f(x)\over{h}} ,
dengan syarat limit tersebut eksis. Jika ƒ′ eksis pada titik x tertentu, kita katakan bahwa ƒ terdiferensialkan (memiliki turunan) pada x, dan jika ƒ′ eksis di setiap titik pada domain ƒ, kita sebut ƒ terdiferensialkan.

Integral

 Integral merupakan suatu objek matematika yang dapat diinterpretasikan sebagai luas wilayah ataupun generalisasi suatu wilayah. Proses menemukan integral suatu fungsi disebut sebagai pengintegralan ataupun integrasi. Integral dibagi menjadi dua, yaitu: integral tertentu dan integral tak tentu. Notasi matematika yang digunakan untuk menyatakan integral adalah \int \,, seperti huruf S yang memanjang (S singkatan dari "Sum" yang berarti penjumlahan).

Integral tertentu

Diberikan suatu fungsi ƒ bervariabel real x dan interval antara [a, b] pada garis real, integral tertentu:
\int_a^b f(x)\,dx \, ,
secara informal didefinisikan sebagai luas wilayah pada bidang xy yang dibatasi oleh kurva grafik ƒ, sumbu-x, dan garis vertikal x = a dan x = b.
Pada notasi integral di atas: a adalah batas bawah dan b adalah batas atas yang menentukan domain pengintegralan, ƒ adalah integran yang akan dievaluasi terhadap x pada interval [a,b], dan dx adalah variabel pengintegralan.

Integral tak tentu

Manakala integral tertentu adalah sebuah bilangan yang besarnya ditentukan dengan mengambil limit penjumlahan Riemann, yang diasosiasikan dengan partisi interval tertutup yang norma partisinya mendekati nol, teorema dasar kalkulus menyatakan bahwa integral tertentu sebuah fungsi kontinu dapat dihitung dengan mudah apabila kita dapat mencari antiturunan/antiderivatif fungsi tersebut.
Apabila
F'\!(x) =\frac {d}{dx} F(x) = f(x).
Keseluruhan himpunan antiturunan/antiderivatif sebuah fungsi ƒ adalah integral tak tentu ataupun primitif dari ƒ terhadap x dan dituliskan secara matematis sebagai:
\int f(x) dx = F(x) + C
Ekspresi F(x) + C adalah antiderivatif umum ƒ dan C adalah konstanta sembarang.

Teorema dasar

Teorema dasar kalkulus menyatakan bahwa turunan dan integral adalah dua operasi yang saling berlawanan. Lebih tepatnya, teorema ini menghubungkan nilai dari anti derivatif dengan integral tertentu. Karena lebih mudah menghitung sebuah anti derivatif daripada menerapkan definisi integral tertentu, teorema dasar kalkulus memberikan cara yang praktis dalam menghitung integral tertentu.
Teorema dasar kalkulus menyatakan:
Jika sebuah fungsi f adalah kontinu pada interval [a,b] dan jika F adalah fungsi yang mana turunannya adalah f pada interval (a,b), maka
\int_{a}^{b} f(x)\,dx = F(b) - F(a).
Lebih lanjut, untuk setiap x di interval (a,b),
F'(x) = \frac{d}{dx}\int_a^x f(t)\, dt = 
f(x).

Selamat menikmati! :)

http://id.wikipedia.org/wiki/Kalkulus


SISTEM DIGITAL

Apa sih mata kuliah Sistem Digital ini?
Tentunya mata kuliah ini terdengar sangat asing bagi kita yang baru lulus SMA dan sejenisnya ini. Tapi untuk mengantisipasi ketidaktahuan ini, akan ku review sedikit saja mengenai mata kuliah ini.
Oke,kita mulai saja.

Sistem Digital adalah ilmu yang mempelajari tentang sistem bilangan dan rangkaian-rangkaian logika. Sebenarnya Sistem Digital merupakan mata kuliah yang berpacu pada konsep. Mata kuliah ini tidak dibutuhkan penghitungan matematika yang rumit. Akan tetapi, penguasaan konsep yang matang akan sangat berguna dalam kontinuitas pembelajaran mata kuliah tersebut.

Pada Semeter pertama ini Sistem Digital membahas bab-bab sebagai berikut:

1. Sistem Bilangan
2. Aljabar Bool dan Gerbang Logika
3. Penyerdehanaan Fungsi Bool
4. Rangkaian Kombinasional
5. Rangkaian Sekuensial
6. Register, Counter, dan Unit Memory
7. Algorithm State Machine

Seperti apakah bab-bab di atas? Kita tunggu saja di mata kuliah Sistem Digital.


Semangkaa! :D
Selamat menikmati! :)

Senin, 22 Agustus 2011

PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR

Oke, mari kita bahas sedikit mengenai mata kuliah Pemrograman Terstruktur. Sebenernya aku masih gak paham sama mata kuliah ini,tapi yasudahlah. Mari di review saja. Hehe :)
 
Program -> deretan instruksi yang digunakan untuk mengendalikan komputer, sehingga komputer dapat melakukan tindakan sesuai dengan yang dikehendaki pembuatnya.
 
Pemrograman Terstruktur
“Metode untuk mengorganisasikan dan membuat kode-kode program supaya mudah untuk dimengerti, mudah di test dan di modifikasi.”

Aspek – aspek dasar pengolahan data :
A. Brainware
1. Analis Sistem, berperan melakukan analisis terhadap permasalahan yang dihadapi, serta merancang solusi pemecahannya dalam bentuk program komputer.
2. Programmer, berperan menerjemahkan rancangan yang dibuat analis kedalam bahasa pemprograman sehingga solusi dapat dijalankan oleh komputer
3. Operator, bertugas menjalankan komputer berdasarkan instruksi yang diberikan
4. Teknisi, bertugas merakit atau memelihara perangkat keras komputer
B. Hardware 
C. Software
-  Sistem Software / Perangkat Lunak Sistem  (disebut juga software pendukung)
Program yang digunakan untuk mengontrol Sumber Daya komputer baik internal (RAM)  maupun eksternal (Printer).
*  Program ini umumnya sebagai perantara antara program aplikasi dan hardware.
Contoh :
·         Sistem Operasi(Windows, Linux dll)
·         Utilitas merupakan program khusus yang berfungsi sebagai perangkat pemeliharaan komputer, seperti anti virus, partisi hardisk
·         device Driver (sebagai pengendali peripheral).

Application Software / Software Aplikasi
*  Program yang digunakan pemakai untuk melakukan tugas-tugas yang spesifik
*  Contoh : Word Processor (Pengolah kata) untuk membuat dokumen, Aplikasi Perbankan, Program untuk mengolah foto dll.

- Package Software
            Program yang dikembangkan untuk kebutuhan umum.
            Contoh : Pengolah kata (Microsoft Office), Desain Grafis dll

Bahasa Pemrograman berdasarkan  Perkembangan :
1.  Bahasa Mesin
*  Bahasa mesin antara mesin satu dengan yang lainya berbeda.
*  Bahasa mesin perintahnya menggunakan kode-kode biner atau heksadesimal
Contoh :
B402 = 1011 0100 0000 0010 = memuat  bilangan 2 ke register AH     
B22A                                       = memuat bil. 2A heksadesimal ke register DL
CD21                                       = jalankan interupsi 21 heksadesimal

Hasil ke 3 perintah ini sama dengan perintah yang ditulis dalam bahasa tingkat tinggi.
WRITE (‘*’);
Cout << “*”
2.  Bahasa Tingkat Rendah
*  Bahasa Assembly (Bahasa Rakitan).
*  Perintah kepada mesin tidak lagi menggunakan kode-kode biner, tetapi menggunakan kata-kata pendek.
                        MOV untuk menyatakan “Move”
JNZ    “jump non-zero” = lompatlah bila tidak sama dengan 0.
*  Contoh :
MOV AH,02
MOV DL,2A
INT 21
Hasil ke 3 perintah ini sama dengan perintah yang ditulis dalam bahasa tingkat tinggi.
WRITE (‘*’);  (pascal)
echo “*”;
3.   Bahasa Tingkat Menengah
Bahasa C diciptakan tahun 1972. bahasa C menggabungkan kemampuan pengendalian mesin dalam aras rendah, struktur data dan struktur kontrol beraras tinggi.
Contoh perintah :    printf (“*”);
4.      Bahasa Tingkat Tinggi
*  FORTRAN (FORmula TRANslator) dikembangkan tahun 1956. à ditujukan untuk mempermudah membuat aplikasi matematika dan teknik.
*  BASIC (Begginer All-Purpose Symbolic Instruction Code) dikembangkan tahun 1965.
*  PASCAL dibuat tahun 1971 oleh Nicklaus Wirth. bahasa ini digunakan untuk mengenalkan pemrograman terstruktur.
*  COBOL  (Common Business Oriented Language),  dibuat tahun 1959,  bahasa ini digunakan untuk mempermudah pembuatan aplikasi dibidang bisnis.
*  RPG adalah bahasa pemrograman yang ditujukan untuk aplikasi bisnis. Pada mulanya RPG merupakan singkatan dari Report Program Generator,
RPG menyediakan kemampuan yang memudahkan Programmer dalam membuat laporan bisnis.
Pembaruan terakhir dari bahasa RPG adalah RPG IV (ILE RPG). Bahasa ini memiliki berbagai fitur pemrograman berbasis objek antara lain: fungsi (function) dan prosedur (procedure).
5.   Bahasa Berorientasi Objek
Konsep utama pemrograman berorientasi objek yaitu melakukan permodelan objek dari kehidupan nyata ke dalam tipe data abstrak.
Jelasnya, pemrograman berorientasi objek merupakan konsep pemrograman untuk memodelkan objek yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari

Objek Mobil memiliki fungsi :
-          Hidupkan
-          Matikan
-          Jalan
-          Rem
-          Dll
1.      Orginating
Kegiatan yang berhubungan dengan proses pengumpulan data yang biasanya berupa pencatatan (record) data ke dokumen dasar
2.      Input
Kegiatan pemasukan data kedalam proses komputer dan melalui input device
3.      Proses
Kegiatan untuk pemrosesan data. Data yang sudah dimasukan yang disimpan didalam storage akan dilakukan proses aritmatik atau logika.
4.      Storage
Kegiatan berupa penyimpanan data, baik data yang belum di proses atau yang sudah berupa hasil pengolahan data untuk diteruskan keperangkat lain.
5.      Output
Kegiatan untuk proses menghasilkan keluaran dari proses pengolahan data ke peralatan output yang berupa informasi.
6.      Distribution
Kegiatan untuk proses penyebaran informasi kepada pihak-pihak yang berhak dan  membutuhkan informasi.




Sekian!
Selamat menkmati! :)

Sabtu, 13 Agustus 2011

ALJABAR LINEAR

Aljabar Linear, pasti udah gak asing lagi sama mata kuliah ini dong ya. Kita udah pernah dapetin ini di SMA bukan? :)
Oke gak usah pake lama, langsung aja aku review sekarang.

Aljabar linear adalah bidang studi matematika yang mempelajari sistem persamaan linear dan solusinya, vektor, serta transformasi linear.

Dalam Aljabar Linear membahas, antara lain :1 Persamaan Linear & Matriks

Persamaan Linear & Matriks

Persamaan linear dapat dinyatakan sebagai matriks. Misalnya persamaan:
3x1 + 4x2 − 2 x3 = 5
x1 − 5x2 + 2x3 = 7
2x1 + x2 − 3x3 = 9
dapat dinyatakan dalam matriks teraugmentasi sebagai berikut
\begin{bmatrix}
3 & 4 & -2 & 5\\
1 & -5 & 2 & 7\\
2 & 1 & -3 & 9\\
\end{bmatrix}
Penyelesaian persamaan linier dalam bentuk matriks dapat dilakukan melalui beberapa cara, yaitu dengan eliminasi Gauss atau dapat juga dengan cara eliminasi Gauss-Jordan. Namun, suatu sistem persamaan linier dapat diselesaikan dengan eliminasi Gauss untuk mengubah bentuk matriks teraugmentasi ke dalam bentuk eselon-baris tanpa menyederhanakannya. Cara ini disebut dengan substitusi balik.
Sebuah sisitem persamaan linier dapat dikatakan homogen apabila mempunyai bentuk :
a11x1 + a12x2 + ... + a1nxn = 0
a21x1 + a22x2 + ... + a2nxn = 0
am1x1 + am2x2 + ... + amnxn = 0
Setiap sistem persamaan linier yang homogen bersifat adalah tetap apabila semua sistem mepunyai x1 = 0 , x2 = 0 , ... , xn = 0 sebagai penyelesaian. Penyelesaian ini disebut solusi trivial. Apabila mempunyai penyelesaian yang lain maka disebut solusi nontrivial.

Determinan

Determinan adalah suatu fungsi tertentu yang menghubungkan suatu bilangan real dengan suatu matriks bujursangkar.
Sebagai contoh, kita ambil matriks A2x2
A = \begin{bmatrix}     
a & b\\
c & d\\
\end{bmatrix} tentukan determinan A
untuk mencari determinan matrik A maka,
detA = ad - bc
 

Vektor dalam Ruang Euklide

Euklidian dalam n-Ruang

Vektor di dalam n-Ruang Definisi : Jika n adalah sebuah integer positif, sebuah n- grup topel adalah sekuens dari n bilangan real (a1.a2.....an). Set dari semua grup yang terdiri dari n- grup topel dinamakan n-ruangdan dituliskan sebagai Rn.
Jika n = 2 atau 3, sudah menjadi kebiasaan untuk menggunakan istilah grup pasangan dan grup dari tiga secara respektif, daripada 2-grup topel atau 3- grup topel. Keitka n = 1, setiap n – grup topel terdiri dari satu bilangan real, sehingga R1 bisa dilihat sebagai set dari bilangan real. Kita akan menuliskan R daripada R1 pada set ini.
Mungkin kita telah mmepelajari dalam bahan 3-ruang symbol dari (a1, a2, a3) mempunyai dua interpretasi geometris yang berbeda : ini bisa diinterpretasikan sebagai titik, yang dalam kasus ini a2, a2, a3 merupakan koordinat, atau ini bisa diinterpretasikan sebagai vector, dimana a1, a2, a3 merupakan komponen vector. Selanjutnya kita bisa melihat bahwa n – grup topel (a1, a2, ...., an) bisa dilihat sebagai antara sebuah “poin umum” atau “vector umum”- perbedaan antara keduanya tidak penting secara matematis. Dan juga kita bisa menjelaskan 5- topel (-2, 4, 0 ,1 ,6) antara poin dalam R5 atau vector pada R5.


u1 = v1 u2 = v2 un = vn
Penjumlahan u + v didefinisikan oleh


u + v = (u1 + v2, u2 + v2, ...., un + vn)
Dan jika k adalah konstanta scalar, maka perkalian scalar ku didefinisikan oleh


ku = (k u1, k u2,...,k un)
Operasi dari pertambahan dan perkalian scalar dalam definisi ini disebut operasi standar untuk Rn Vektor nol dalam Rn didenotasikan oleh 0 dan difenisikan ke vektor


0 = (0, 0,...., 0)
Jika u = (u1, u2, ...., un) dalam setiap vector dalam Rn, maka negative (atau invers aditif) dari u dituliskan oleh –u dan dijelaskan oleh


-u = (-u1, -u2, ...., -un)
Perbedaan dari vector dalam Rn dijelaskan oleh


v – u = v + (-u)
atau, dalam istilah komponen,


v – u = (v1-u1, v2-u2, ...., vn-un)
 
 
Selamat menikmati! :)
 
http://id.wikipedia.org/wiki/Aljabar_linear